Hodnotenie AV
- Stratégia riešenia problémového správania
- Úvod do nástrojov platformy Office 365
- Online vyučovanie cez MS TEAMS
- Inovatívne postupy a techniky zamerané na deti a žiakov s rozmanitými potrebami
- Integrácia umelej inteligencie do práce učiteľa
- Ako jednoducho porozumieť školskému kurikulu
- Práca v školskom systéme Edupage
- SmartBooks, oboznámenie sa s programom, predstavenie jeho základných princípov, ukážkové aktivity
- Úpravy vo výchove a vzdelávaní s využitím podporných opatrení
Úpravy vo výchove a vzdelávaní s využitím podporných opatrení
Základná škola Kružlov, Kružlov 94, 086 04
Hodnotenie aktualizačného vzdelávania
Úpravy vo výchove a vzdelávaní s využitím podporných opatrení
v celkovom rozsahu 10 hodín pre školský rok 2025/2026
V zmysle § 69 ods. 1 písm. d) zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch poskytovateľ vzdelávania ZŠ Kružlov uverejňuje na svojom webovom sídle hodnotenie uskutočneného vzdelávania nasledovne:
p. č.
druh programu vzdelávania
názov programu
termín/trvanie
rozsah v hodinách
1
aktualizačné vzdelávanie
Úpravy vo výchove a vzdelávaní s využitím podporných opatrení
školský rok 2025/2026
10 h
Hodnotenie prebehlo na základe vyplneného hodnotiaceho hárku.
Výsledok hodnotenia
Celkom zúčastnených účastníkov vzdelávania: 14 osôb
5
4
3
2
1
úplne súhlasím
súhlasím
nedokážem plne zhodnotiť
nesúhlasím
úplne nesúhlasím
Hodnotená oblasť
1
2
3
4
5
Vzdelávanie splnilo moje očakávania.
14
Na vzdelávaní som sa cítil/a dobre.
14
Program splnil to, čo bolo sľúbené.
14
Vzdelávanie bolo hodnotné využitie môjho času.
2
12
Lektor/i bol/i veľmi dobre pripravený/i.
14
Boli poučné príklady z praxe.
14
Mali sme k dispozícii podporné materiály.
14
Získané vedomosti môžem aplikovať vo svojej pedagogickej praxi.
14
Získané vedomosti a zručnosti viem použiť vo svojej pedagogickej praxi.
1
13
Po aplikovaní získaných vedomostí a zručností vzrastie kvalita mojej pedagogickej praxe.
2
2
12
Silné stránky absolvovaného vzdelávania: Praktická využiteľnosť získaných poznatkov pri poskytovaní podporných opatrení žiakom; zrozumiteľné objasnenie možností úprav výchovy a vzdelávania podľa individuálnych potrieb žiakov; prepojenie teoretických poznatkov s konkrétnymi situáciami pedagogickej praxe.
Slabé stránky absolvovaného vzdelávania: Vzhľadom na rozsah témy bol časový priestor na diskusiu mierne obmedzený.
Odporúčania pre realizáciu ďalšieho aktualizačného vzdelávania: Pokračovať v prakticky zameraných témach využiteľných v každodennej pedagogickej praxi.
V Kružlove dňa: 21. 05. 2026 Mgr. Mária Lazorová
riaditeľka školy